在制订学习计划时，合理安排时间是关键。学习计划大致可分为长期计划和短期计划。长期计划如学期、学年计划，短期计划如周计划、日常学习计划。

合理安排时间需考虑个人学习习惯与生物节律。一天中，四个最佳记忆时间分别为早上6~7点、上午8~10点、下午5~6点、晚上临睡前1~2小时。根据这一规律，可将学习时间划分为五个阶段，用于巩固、预习、扩大知识面。

因人而异，根据个人具体情况及科目的难易程度，制定学习计划。优先背诵记忆内容，将作业、查阅资料、请教问题等安排在精力不太充沛的时间。同时，合理安排学习与预习顺序，避免前摄抑制或倒摄抑制现象。

学习计划需合理、详实、灵活。结合实际，明确学习任务与目标，平衡基础知识与深度广度。计划应有明确具体的内容、简明扼要的语言、条理清晰的结构，涵盖基本情况、目的、任务、要求、措施、时间安排。

制定学习计划时需考虑多个方面。与课程表相适应，兼顾时间比例安排和课程时数。合理安排学习时间，保证休息与放松。争取家庭成员支持，调整阅读与实际操作时间。适当安排休息，避免长时间连续学习。学习内容应适时调整，如书写与阅读定时调换。

计划应务实，避免好高骛远。考虑个人习惯与环境因素，如早晨或晚间学习偏好、注意力集中时段。留有伸缩余地，避免时间表过满或过死。