我国基础教育课程改革的现状和发展趋势可以从以下几个方面来分析：

1. 立足素质教育，注重学生能力的培养。课程改革的目的是为了提高学生的素质和能力，当前的课程改革和教学改革都以此为出发点和落脚点。

2. 实行多样化的课程体系。在课程改革中，教育机构多样化的课程设置是非常重要的。各个学校都拥有自己独特的课程体系，以满足当地学生的需求和特征。

3. 推进信息化教育。信息技术是教育改革中重要的推动力量，信息化环境下的课程设计和教学模式的变革成为教育机构推进课程改革的关键。

4. 重视实践教育。实践教育是基本素质教育的核心，是学生学习和发展的关键环节。在课程改革中，学生将会有更多的实践机会，以便更好地促进他们的个人和学术成长。

我国基础教育课程改革的作用：

1. 提高教育质量。课程改革可以使教育更加注重学生主体性和能力培养，提高学生的人才素质和综合能力，最终提高教育质量。

2. 促进教育公平。新课程体系强调开放、平等的学习机会和多元发展的教育模式，帮助教育更贴近不同层次和需求的群体。

3. 适应时代发展和经济需求。现代教育需要更具实践性和创造性的课程，以满足国家发展的需要和现代经济的竞争。

4. 推进教育国际化。当前世界经济的深度融合、文化的交流依赖于教育的国际化。课程改革可以使中国学生更好地适应全球发展，更好地与世界接轨。