培养儿童诵读能力的关键在于耐心和适当的训练方法。从朗读开始，让孩子大声朗读自己喜欢的故事书或儿歌，注意发音、语调、停顿，培养对阅读语音的敏感性。

默读训练也是提高阅读理解能力的有效方法，它还能培养孩子耐心持久的阅读习惯。模仿诵读则通过播放优秀诵读示范录音，孩子跟读模仿，对照评判提高，也可以录音让孩子自我评判。

诗歌朗诵需要孩子拿捏语气语调，可以从简单的童谣儿歌开始，逐步过渡到古诗词。情景对口练习设计一些小情景，孩子们分角色朗读对话，培养情感表达。制定阶梯式训练计划，从简单到复杂，难度逐步递增。

在孩子诵读时，多鼓励，少纠错。鼓励孩子诵读的积极性，避免批评挫伤积极性，可以留意总结性纠正。为孩子创造更多朗诵的机会，如家庭作息时间、校园活动等。

坚持不懈的练习是关键，通过开创性地培养孩子对诵读这种语言艺术形式的兴趣，效果会更好。家长和教师应持续关注孩子的诵读进展，适时调整训练方法。

家庭和学校的互动也非常关键，家长可以定期与孩子一起朗读，共同体验阅读的乐趣。学校可以通过组织朗诵比赛等活动，激发孩子的诵读热情。

诵读不仅能提高孩子的语言表达能力，还能培养他们的想象力和创造力。通过诵读，孩子可以接触到更多的文学作品，丰富自己的知识和视野。

家长和教师应鼓励孩子在日常生活中多读书，多诵读，逐渐形成良好的阅读习惯。在实践中，家长和教师可以引导孩子选择适合自己的读物，激发他们的阅读兴趣。

通过多样的诵读训练方法，孩子不仅能提高自己的语言表达能力，还能培养良好的阅读习惯，为将来的学习和生活打下坚实的基础。