初中生纪律差怎么管理如下：

1、建立明确的规章制度

初中生纪律差的管理首先需要建立明确的规章制度，明确学校的行为要求和纪律准则，让学生知道自己应该遵守的规则。规章制度应该涵盖各个方面，如课堂纪律、校园行为、个人形象等，并对违反规定的行为给予相应的处罚措施。

2、提供积极的激励机制

除了强调惩罚，也需要提供积极的激励机制来鼓励初中生遵守纪律。可以设置奖励机制，给予表扬、奖品或特殊待遇，以激励那些遵守纪律的学生。这样不仅能够激发学生的积极性，也能够树立正向激励与行为奖励的理念。

3、加强家校合作

家庭和学校之间的合作至关重要。学校可以积极与家长进行沟通，共同制定纪律要求，并明确双方的责任。家长应定期参加家长会，了解学生的学习和行为情况，与学校密切合作，共同解决纪律问题。

4、关注个体需求

初中生纪律差的问题可能与他们个体需求的满足不足有关。学校可以设立学生心理辅导室，提供针对个体学生的心理咨询和指导，帮助他们解决情绪问题和行为问题。同时，老师也应该在教学中关注学生的个体差异，提供个性化的教育和支持。

5、教育改革与纪律管理

在教育改革的背景下，许多学校开始尝试新的纪律管理方法。一些学校倡导“爱和逻辑”模式的纪律管理，注重培养学生的责任感和自主性，通过积极的沟通和决策让学生意识到行为的后果。这种方法鼓励学生参与决策过程，提高他们的自我管理和责任意识。

管理初中生纪律差的方法包括建立明确的规章制度、提供积极的激励机制、加强家校合作以及关注个体需求。明确的规章制度可以给学生明确的行为要求和处罚准则，积极的激励机制可以激发学生的积极性，家校合作可以共同解决纪律问题，关注个体需求可以提供个性化的支持。

通过这些方法，可以帮助初中生改善纪律问题，促进他们的发展和成长。教育改革也在不断推动纪律管理的创新，注重培养学生的责任感和自主性。这些新的方法可以帮助学校更好地管理并指导学生的行为，提高他们的纪律水平和综合素质。