适合多年级兴趣课教学的英语童谣如下：

1、I like dog I like dog,bow wow wow.I like dog,bow wow wow.I like fast dog,I like slow dog,I like my dog best.

译文：我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢小狗，汪汪汪。我喜欢跑得快快的狗，我喜欢跑得慢慢的狗。

2、Twinkle,twinkle,little star.How I wonder what you are?Up above the world so high.Like a diamond in the sky.

译文：一闪一闪小星星，我想知道你是什么？高高住在云天外，就像天上的钻石。

3、In April, come he will.In May,sing all day.In June，change his tune.In July,prepare to fly.In August,go he must！

译文：四月里，它就来了。五月里，整天吟唱多逍遥。六月里，它在改变曲调。七月里，准备飞翔。八月里，它就得离去了！

儿歌教学方法：

1、全身动作反应法

全身动作反应法就是要用肢体动作表演出来，解放天性。课堂上，教师发出指令，学生做出相应的身体动作。例如：在教授十个手指歌时，让学生将手指拿出来比着唱。

2、声频诵唱法

声频诵唱法保证了孩子对英语单词的标准读音的学习。英语歌曲、歌谣一般要求浅显，口语化，有明朗的节奏，严格的韵律，有规律的反复，通过跟着声频朗读、诵唱，既丰富活跃了课堂又使学生更好地掌握英语单词的标准发音。

3、情境教学法

情境教学法的核心是把学习的语言内容通过不同的情境呈现出来，将语言教学从呆板的文字描述中解放出来，使学生在特定的情境中学习和运用语言，自由且贴近儿童生活的氛围中。