周五，老师布置了作业让我们回家观看于老师的心理讲座。到了周六，我拉着妈妈兴致勃勃的看了起来。

于老师先和我们谈的一个问题是：怎样培养孩子的孝心，责任心，爱心。老师告诉我们：父母做榜样；言传身教；关注弱势群体；奉献爱心；出了问题，让孩子自己处理， 父母不能包办；关爱生命；爱护动物；保护环境，讲究卫生；科学饮食睡眠；多讲有正能量的故事；自理自立；多为别人着想；避免娇惯；不搞特殊化；把父母长辈放在前面；不提无理要求；努力学习；摒弃垃圾文化；学习践行弟子规。刚刚讲完第一个问题就让妈妈受益多多，让我也知道了百善孝当先，要做一个有爱心，有责任心的孩子。

接下来，于老师又和我们谈了第二个问题：怎样培养孩子独立自主的能力和勇敢的性格。老师又做了深入的讲解：正确地认识和理解孩子。你要了解孩子在各个年龄阶段所普遍具备的各种能力。知道在什么年龄，孩子应该会做什么事情了，那么就可以放手让孩子自己的事情自己做，而不依赖别人。还要了解孩子的"特别性"。知道孩子有哪些与其他孩子不同的地方，对这些特别之处，要相应地采取特别的教育。如有的能力是孩子的强项，那么可以用更高的标准来要求他；若孩子生性敏感、胆小，那么应该多鼓励他大胆尝试。妈妈说：“璇璇，你要做个独立自主的孩子，要知道自己的事情自己做。”“嗯嗯，我知道了”我笑着回答妈妈。

下面，于老师又谈了谈第三个问题：怎样培养孩子抗击压力，面对挫折和防止被骗的能力。这是我和妈妈最感兴趣的一个问题了。我们都情不自禁的跑到电视跟前去，恨不得钻进电视里，到现场去看。我和妈妈目不转睛的盯着电视生怕错过了什么。于老师开始讲解了：家长一定要加强对孩子必要的自我防范知识的培养，通过观看一些教育片或者讲述故事的方式，让孩子知道遇到突发情况该如何应对。“好老师和好家长完成的是唤醒，而不是灌输；建立的是自信，而不是家长的教训。教育是一个起点，是一种陪伴，是一种理念和鼓励”。我们做父母的必须要有耐心、用心、细心、恒心去投入到孩子的教育，陪伴他们共同长大，最终的成全是每个孩子自我健康的人格和心灵。

最后，于老师和我们谈了最后一个问题：家长面对孩子叛逆，爱发脾气不听话，不爱学习，于老师又对我们做出了讲解：孩子的逆反心理是孩子开始长大的标志，想要独立的思想越来越明显，想要向别人证明自己是大人 了，但由于缺乏生活经验，不能恰当的理解自尊，对父母的批评和劝导产生抵触情绪，你说往东，他偏往西，你不许他这样做，到使他增强想这样做的欲望，他是想告诉你，我长大了。我可以自己做主。总的来说要正确理解孩子在这个阶段逆反的表现有那些方面，然后弄清楚孩子逆反的原因。针对性地采取适当的措施化解这种时候的矛盾。

看完了于老师和我们谈的这四个问题，我和妈妈受益多多，我学到了要做一个听话懂事，有爱心，孝敬父母，还要预防拐骗。妈妈知道了怎样培养我的各种能力的方法。

这节讲座真好！