教学目标：引导儿童初步学习歌曲，理解歌词内容，自然歌唱。

活动准备：音乐播放设备，适合儿童的歌曲《唱歌》。

活动过程：

一、音乐引入

引导儿童随音乐从活动室外步入教室。音乐播放《唱歌》曲调，带领儿童在教室中边唱边表演，激发儿童对歌曲的兴趣。

二、理解歌词

播放歌曲，让儿童多次倾听，帮助他们理解歌词内容。通过提问和互动，确保儿童能大致掌握歌词。

三、学唱歌曲

引导儿童跟随音乐，尝试模仿歌词，练习歌唱。鼓励儿童大声唱出，增强自信心。在这一过程中，教师应给予耐心指导，避免儿童因难度过大而产生挫败感。

四、表演与反馈

组织儿童进行小组表演，鼓励他们大胆展现自己对歌曲的理解和演绎。表演结束后，给予积极反馈，肯定儿童的努力和进步。

五、巩固与复习

通过游戏、唱跳等方式，让儿童在轻松愉快的氛围中复习歌曲，加深印象，提高记忆。

六、结束活动

播放《唱歌》音乐，全体儿童一起唱，以温馨、和谐的氛围结束此次音乐活动。在活动中，教师应充分关注儿童的情感体验，使他们享受音乐带来的快乐，增强团队合作意识。