一、情况分析

高中体育教师团队目前有13人，其中11人担任一线教学，每周课时量均超过10节。高中体育备课组尚在起步阶段，教研活动经验不足，需要全组成员共同努力，提升能力。为应对三个年级的教学与协调，计划每年级设一位负责人，实现年级间的有效沟通与统一管理，确保体育教学、训练场地器材的合理使用与安排。

二、指导思想

体育课程在教育体系中扮演重要角色，旨在提升学生体质，推动德、智、体全面发展，为高校输送体育人才，同时促进全民族健康。

三、工作目标

（一）强化体育教师的职业道德建设。

（二）提升教学常规能力，优化课堂教学质量。

（三）增强学生安全意识，注重课堂安全。

（四）关注每个学生，利用体育课进行思想教育。

（五）以运动会为契机，推动学校运动队水平提升。

（六）加强高二、高三体育冬训，提高学生运动成绩。

四、工作内容与措施

（一）严格执行备课、上课、说课的基本规程，以学生安全为首要考虑，优化活动设计，提升体质健康水平。

（二）借助运动会的举办，提升教师体育意识，推广全民运动理念，确保三课两活动的执行，坚持每天一小时运动，树立健康生活观念。

（三）每周一次的备课组活动，组织成员深入理论学习，更新教学观念，提高教学质量，加强说课能力培养，确保每堂课质量，促进学生身心健康发展。