教师为幼儿主动活动提供支持的方法有创设有利于活动的环境、提供多样化的材料和游戏方式、观察和了解幼儿的兴趣爱好、激发幼儿的好奇心和探究精神、提供支持和帮助等。

1、创设有利于活动的环境：教师可以根据幼儿的年龄和特点，利用空间、材料和氛围等方面的要素来创设适宜的环境，激发幼儿的兴趣爱好和发挥能力。

2、提供多样化的材料和游戏方式：教师可以为幼儿提供多样化的材料和游戏方式，例如搭积木、画画、做手工等等，让幼儿有更多的选择，激发他们产生想象力和创造力。

3、观察和了解幼儿的兴趣爱好：教师可以通过观察幼儿的表现和行为来了解他们的兴趣爱好，然后针对性地提供相应的支持，激发他们发挥主动性和创造性。

4、激发幼儿的好奇心和探究精神：教师可以通过提问、引导等方式激发幼儿的好奇心和探究精神，促进幼儿自主思考和解决问题的能力。

5、提供支持和帮助：教师在幼儿活动时可以提供必要的支持和帮助，如指导幼儿操作、提供必要的工具和材料等，教师也要尊重幼儿的选择和意愿，让他们有探索和尝试的机会。

幼儿举行活动的意义

促进身体和智力的发展。幼儿通过参与各种活动，可以锻炼身体，提高协调能力、平衡感和敏捷度；可以与其他幼儿进行交流和互动，增加社交经验；通过参与各种活动，可以激发幼儿的好奇心和创造力，促进其探究和发现的兴趣；可以帮助幼儿形成良好的社会行为习惯和道德观念等。