智育的目标主要包括以下几个方面：

1.传授基础知识和基本技能：智育的首要任务是使学生掌握基础知识和基本技能，包括数学、语文、英语、科学等学科的基础知识，以及观察、记忆、思维、想象等基本技能。这些基础知识和基本技能是进一步发展智力、培养创新精神和培养实践能力的基础。

2.发展智力：智育不仅要求学生掌握基础知识和基本技能，还要发展学生的智力，包括观察力、记忆力、思维力、想象力等。通过培养学生的思维能力、判断能力、分析能力、创新能力等，提高学生的智力水平。

3.培养创新精神：智育的目标之一是培养学生的创新精神，鼓励学生通过独立思考、创新思维、创造性解决问题等方式，培养学生的创新意识和创新能力。

4.培养实践能力：智育还注重培养学生的实践能力，包括实验操作、社会实践、团队协作等。通过实践活动，使学生将所学知识应用于实际中，培养实践能力和创新精神。

在实现这些目标时，教师可以通过合理的教学计划、生动的教学方式、丰富的教学内容等方式，引导学生主动学习、积极思考、兴趣盎然地接受知识和技能。同时，教师还应该注重学生的个性差异和特长，因材施教，帮助学生发挥自己的潜力，实现自我价值。