教导孩子学会分享与合作是培养其社交技能和情感发展的重要部分。以下是一些策略，可以帮助孩子学会这些重要的生活技能：

树立榜样：孩子模仿大人的行为，因此父母和老师需要通过自己的行为来示范分享和合作的价值。在家庭和学校中，成年人应该相互分享，并在团队工作中展现出合作精神。

创造分享的机会：为孩子提供共享玩具和资源的机会。例如，可以安排孩子们一起玩游戏，这些游戏要求他们必须分享玩具或轮流使用。

强化正面行为：当孩子表现出分享或合作的行为时，给予积极的反馈和奖励。这可以是口头表扬、额外的游戏时间或小奖励。

教授分享的技巧：向孩子解释分享的重要性，并教他们如何做。例如，可以教孩子说“我可以玩一会儿吗？”或者“我们能一起玩这个玩具吗？”

讨论合作的好处：和孩子讨论合作可以带来的积极结果，比如完成一个项目或赢得比赛。通过故事或实际案例展示合作的力量。

设定规则和界限：在共享玩具或参与团体活动时，设定明确的规则和界限。这有助于孩子理解分享和合作的结构和期望。

鼓励同情心：教育孩子理解和关心他人的感受。通过角色扮演或讨论情境，帮助孩子看到不分享可能对别人产生的影响。

促进团队活动：组织需要团队合作的活动，如体育比赛、团队建设游戏或共同完成的艺术项目。这些活动可以让孩子体验到合作的乐趣和成就感。

解决冲突：当孩子们在分享或合作时发生冲突，引导他们找到解决问题的方法。教他们如何沟通、妥协和寻找双方都满意的解决方案。

强调公平性：确保所有的孩子都有机会参与分享和合作的活动，并且每个人都被平等对待。这有助于孩子感受到公正，并更愿意参与其中。

讲述相关故事：通过书籍、电影或真实的故事，展示分享和合作的例子。这些故事可以帮助孩子理解这些行为的长远意义。

耐心和一致性：培养分享和合作的习惯需要时间和耐心。保持一致的指导和期望，随着时间的推移，孩子将逐渐内化这些行为。

通过这些方法，孩子可以逐步学会分享和合作的价值，并将这些技能应用到日常生活中。重要的是，家长和教育者要持续地支持和鼓励孩子，帮助他们发展成为愿意与他人分享和合作的个体。