如何引导学生先算乘法再算加减

职业培训 培训职业 2025-01-08
可以从生活中的数学去作为切入点,这样孩子在学习时就能加深印象,方便他们更容易去理解运算顺序。加法、减法、乘法、除法统称为四则混合运算。加法、减法在代数中表示比较简单,低级的运算,所以加减混合为一级运算,乘除法为是二级运算。无论一级或二级运算,所有混合运算都

可以从生活中的数学去作为切入点,这样孩子在学习时就能加深印象,方便他们更容易去理解运算顺序。

加法、减法、乘法、除法统称为四则混合运算。加法、减法在代数中表示比较简单,低级的运算,所以加减混合为一级运算,乘除法为是二级运算。无论一级或二级运算,所有混合运算都是在讲述两个或两个以上的故事。也就是把两个或两个以上的分部集合,组成一个整体集合。这个整体集合可能是大集合包含小集合,也可能是几个并列集合合并。

从本质上,混合运算都是可以通过分步完成,因此所有的混合运算的结果都应该与分步运算的结果一致,所以在混合运算中,关于运算次序,有两个基本法则:有括号先算括号中的算式;没有括号,先乘除后加减。

简介:

乘法(multiplication)是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积,“x”是乘号。从哲学角度解析,乘法是加法的量变导致的质变结果。整数(包括负数),有理数(分数)和实数的乘法由这个基本定义的系统泛化来定义。

乘法也可以被视为计算排列在矩形(整数)中的对象或查找其边长度给定的矩形的区域。矩形的区域不取决于首先测量哪一侧,这说明了交换属性。两种测量的产物是一种新型的测量,例如,将矩形的两边的长度相乘给出其面积,这是尺寸分析的主题。

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