适合小学生的国学课程有经典诵读、传统艺术，节日文化、道德教育、历史人物介绍、传统礼仪教育。

1、经典诵读

经典诵读是国学课程的重要组成部分。通过诵读《三字经》、《弟子规》、《论语》等经典著作，学生可以感受到中华文化的魅力，提高语言表达能力，培养良好的阅读习惯。经典诵读应以理解为前提，避免机械记忆，让学生在阅读中体会传统文化的内涵。

2、传统艺术

传统艺术是中国文化的重要组成部分。在国学课程中，可以教授学生书法、国画、戏曲等传统艺术形式，让学生了解和欣赏中华文化的多样性。通过亲身体验传统艺术，学生可以感受到艺术所带来的愉悦，培养审美情趣和创造力。

3、节日文化

节日文化是中国传统文化中的重要组成部分。在国学课程中，可以引导学生了解传统节日的起源、习俗和文化内涵，如春节、端午节、中秋节等。通过体验节日习俗，学生可以加深对传统文化的理解，培养对传统节日的热爱和尊重。

4、道德教育

国学课程还应注重道德教育。通过学习传统文化中的道德规范和行为准则，如孝道、诚信、礼义等，学生可以树立正确的道德观念，培养良好的行为习惯。国学课程应结合现代社会的发展需要，引导学生将传统美德与现代社会相结合，树立正确的人生观和价值观。

5、历史人物介绍

在国学课程中，可以介绍一些重要的历史人物，让学生了解生平和事迹。如，可以介绍孔子、孟子、老子等古代哲学家，以及一些古代文化名人的生平事迹和成就。通过了解这些历史人物，学生可以更好地理解中华文化的深厚底蕴和传承。

6、传统礼仪教育

国学课程还可以注重传统礼仪的教育。通过学习传统的礼仪规范和行为准则，如拜师礼、餐桌礼仪、客套礼节等，学生可以了解和传承中华传统文化中的礼仪文明。通过实践传统礼仪，学生可以培养良好的行为习惯和社交能力，提高自身修养和素质。