十以内加减法

孩子要对10以内的加减法非常熟练，注意，是非常熟练，因为20以内的加减法的计算方法，完全要以10以内的为基础。计算进位加法，主要算法是凑十法，如果10以内的加法不熟，凑十这一步就容易出问题，导致计算出错。



检测方法：

1. 找10以内的加法题目，每次计时，5分钟完成50道题。连续测几次，看正确率。记得我刚参加工作的时候，教参里明确写着，口算正确率要保证98%(时间久远，快20年了，可能记忆有误，但绝对不低于95%。)

达到了，说明这一关过了，没达到，就要多练。

2. 测10以内的减法。

3. 测10以内的加减混合练习。

至此，10以内的口算关才算过了。

十进制加减法

是10+几，十几-几的不进位、不退位的加减法，要掌握熟练。

检测方法同上。



为什么我经常说，数学就是要练口算，每天啰嗦，因为真的很重要，前面的基础不扎实，正确率和熟练程度保证不了，后面的问题更多，这就是为什么怎么练也觉得提高不了。很多时候就是这样，看上去很简单、很基础的东西——英语单词，背呗;语文生字，写啊;数学口算，算啊;但不见得你一定能做好。

20以内的进位加法



计算20以内的进位加法，思考过程就比10以内的复杂了。比如：9+6，第一步要想9+()=10，6分出1来，和9凑十了，剩下5，10+5=15，所以这道题答案是15。



这个算和想的过程，必须要让孩子说出来，尤其是口算速度慢的孩子，多说，说熟练，表示思维清楚了，这才可能算对，在算对的基础上，保证练习才能算快。

而在实际情况中，家长开始对口算的重要性没有引起重视，觉得孩子算出来就行，有的孩子有时候能算对，有时候算不对，家长也不以为然，也觉得孩子会了。实际上，这样不稳定的计算，肯定是不过关的。所以，有时候做作业和考试，孩子列对了算式，却计算错，颇为遗憾。但家长却归因为“粗心、马虎”，其实，这就是基本功不过关。

在说的清楚算法的基础上，反复练习。达到目标为止。