具体实施步骤：

1、根据成绩、学习潜力、组织能力确定组长8-12名,这里注意可参考各任课教师的建议,在班级前20名中择优选拔。

2、根据期未考试学生成绩排名顺序,由班主任进行恰当分组,(或由组长依次选择自己的组员)如可以一组选择第1名,二组选择第2名,依次进行。然后12组选择13名,11组选择14名,依次往下进行,中间已成为组长的同学,越过选择下一名。

3、完成后,班主任根据男女比例、性格特长等情况,在大家都同意的基础上,进行适当的调整,保证每一个同学都参与到小组中去。

4、小组分好后,要相对稳定一段时间,时间长短视情况而定,(中间可根据情况作出微调)原则上两个月小调整一次,一学期大调整一次。

5、各小组组长根据各科成绩将学生划定为1-4号(不足或超过4人依实际情况定),指导帮助小组成员在小组内的定位和任务。

4、小组分好后,要相对稳定一段时间,时间长短视情况而定,(中间可根据情况作出微调)原则上两个月小调整一次,一学期大调整一次。

5、各小组组长根据各科成绩将学生划定为1-4号(不足或超过4人依实际情况定),指导帮助小组成员在小组内的定位和任务。