好实施的就是养殖活动。

1前期的准备，需要和家长孩子沟通，有等待生命降临的过程；

2集体教学中，以观察、科普为主，认识生命、了解生命所需；

3中期安排好照顾者，值日生工作要到位，定期带孩子观察、记录，了解生命生长是延续的过程；

4后期续给生命完整的结局，譬如课后各个家庭轮流寄养，或由某家庭收养。而不是这个主题活动结束了，不管动物死活。