打击乐是幼儿园音乐教育活动中的一种，同时也是幼儿非常喜爱的活动之一。我整理了以下内容“幼儿园中班打击乐活动《北京的金山上》”，供大家参考！

　　 幼儿园中班打击乐活动《北京的金山上》

　　 活动目标：

　　1.尝试通过身体动作感受×× × ×× ×| ×———|两种节奏型，并学习用打击乐器为乐曲伴奏。

　　2. 继续锻炼看指挥演奏打击乐器的能力。

　　 活动准备：

　　1.打击乐器：铃鼓、碰铃、圆舞板等。

　　2.教师根据活动目标中的两种节奏型，自编简单舞蹈，供导入活动使用。

　　 活动过程：

　　1.导入活动，幼儿欣赏舞蹈“北京的金山上”，引起幼儿学习兴趣。

　　2.通过舞蹈，感受节奏型。

　　（1） 教师随乐句动作，每乐句前两小节脚跳踢哒步（每两拍一次，共两次），第三小节右手高举自左向右手腕转动（每拍转动一次）。

　　（2） 引导幼儿在每句的第一、二小节观察老师的舞步，第三小节观察老师的手部动作。

　　（3） 用拍手为老师的舞步（×× × ×× × |）伴奏，用手腕转动配合老师的手部动作。

　　（4） 教师与幼儿随音乐完整练习。

　　3.分声部练习。

　　（1）部分幼儿根据指挥做拍×× × ×× × |节奏型动作，另一部分幼儿做手腕转动动作。

　　（2）两部分幼儿交换练习内容。

　　2.根据乐器音色特点，尝试设计演奏方法。

　　（1）手腕转动时，用什么乐器演奏？

　　（2）拍×× × | ×× × | 用什么乐器演奏？

　　（3）音乐最后×× × || 表示结束应该怎样演奏？

　　4.乐器演奏。

　　（1）教师讲述指挥意图，并放慢速度，幼儿随音乐演奏。

　　（2）演奏过程中，注意引导幼儿相互倾听，尤其是铃鼓的摇奏要尽量细碎柔和，不要断断续续。

　　（3）教师指挥、交换乐器演奏顺序。

　　（4）幼儿交换乐器，练习演奏。