高中数学怎样评课
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2025-01-08
教态自然,音调亲切,普通话准确,手势恰当,.... 板书工整,版面合理,图形美观,教具适合,.... 实验规范,效果明显,归纳简练,...... 师生互动,充分调动了学生的学习积极性....... 教师的基本功扎实,启发得当,发问有利于学生思考,.... 学生练习充分,作业量适当,... 是一节好课,给听课
教态自然,音调亲切,普通话准确,手势恰当,....
板书工整,版面合理,图形美观,教具适合,....
实验规范,效果明显,归纳简练,......
师生互动,充分调动了学生的学习积极性.......
教师的基本功扎实,启发得当,发问有利于学生思考,....
学生练习充分,作业量适当,...
是一节好课,给听课的人以知识,以美的享受!
评课常用语言,没有固定格式.根据学校对教师授课的要求,和其课堂表现您一定写得比我上述语言还好!
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