高中数学怎样评课

职业培训 培训职业 2025-01-08
教态自然,音调亲切,普通话准确,手势恰当,.... 板书工整,版面合理,图形美观,教具适合,.... 实验规范,效果明显,归纳简练,...... 师生互动,充分调动了学生的学习积极性....... 教师的基本功扎实,启发得当,发问有利于学生思考,.... 学生练习充分,作业量适当,... 是一节好课,给听课

教态自然,音调亲切,普通话准确,手势恰当,....

板书工整,版面合理,图形美观,教具适合,....

实验规范,效果明显,归纳简练,......

师生互动,充分调动了学生的学习积极性.......

教师的基本功扎实,启发得当,发问有利于学生思考,....

学生练习充分,作业量适当,...

是一节好课,给听课的人以知识,以美的享受!

评课常用语言,没有固定格式.根据学校对教师授课的要求,和其课堂表现您一定写得比我上述语言还好!

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