活动目标：

1. 了解流行传染病的相关知识。

2. 学会说出并掌握预防传染病的方法。

3. 增强个人预防疾病的意识。

活动准备：

1. 准备教学挂图和幼儿用书。

2. 每组配备4开白纸及一盒水彩笔。

活动过程：

1. 活动导入：通过挂图引发思考。

教师出示挂图，提问：图中展现的是什么场景？图上的小朋友在做什么？他们为何需要打点滴？（引导幼儿观察并描述）

2. 活动展开：探讨传染病与常见病。

（1）教师展示挂图，引导幼儿按顺序观察，通过提问深入探讨。

提问：你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？

（2）教师总结：传染病是通过呼吸、身体接触等方式传播的疾病，如流感、水痘、腮腺炎、红眼病等。

3. 活动展开：阅读与讨论预防方法。

（1）教师引导幼儿阅读用书，讨论预防措施。

提问：书上提到了哪些预防传染病的方法？你还能想到其他方法吗？

4. 活动总结：归纳预防传染病策略。

总结：多吃蔬菜水果、勤洗手、充足睡眠、接种疫苗、遮挡喷嚏、避免人群密集场所等都是有效预防措施。

5. 活动延伸：绘制预防策略。

（1）鼓励幼儿将讨论内容以图画或图文结合的形式记录。

（2）教师指导幼儿绘画，分享并展示各组的记录成果。

通过此活动，幼儿不仅能掌握预防传染病的知识，还能培养良好的卫生习惯，增强自我保护意识。