孩子往往对重复朗读小文段或小故事表现出浓厚兴趣。每次开始学习自然拼读前，家长可以与孩子一起读一个小文段或小故事，从而增强孩子对阅读的亲近感。重复性阅读有助于提升阅读流畅度和理解力。

培养和训练音素意识是自然拼读学习的关键。如果孩子未能理解“单词由单个音素构成”，自然拼读将无法进行。通过听辨、切分、组合和替换等操作，孩子能更好地理解音素。

直接、清晰地介绍字母或字母组合的音形对应关系至关重要。家长可以通过丰富有趣的认知活动，帮助孩子记忆这些对应关系，从而加深对自然拼读的理解。

拼读是将单个音素串联起来，读出整个单词的过程，是自然拼读学习体系的重要组成部分。视觉拼读与口头拼读有所区别，前者侧重于书面上的拼读，而后者侧重于口头拼读。

大量的单词构建练习有助于孩子掌握自然拼读技能。家长可以让孩子沉浸在“玩”字母卡、字母磁铁、字母块的过程中，感受单词构建的乐趣。孩子可以根据每一学习阶段的需要，拼出尽可能多的单词，体验字母、发音和单词构成之间的有趣关系。

应用自然拼读知识于阅读实践中，最有效的方式是阅读“可解码读物”。这些读物中的单词大多符合自然拼读规则，有助于孩子在实践中掌握拼读技巧。

听写练习在自然拼读学习过程中不可或缺。家长可以提供打乱顺序的字母卡，让孩子听音拼摆字母卡，组成单词，这是一个充满趣味性的活动。第二种方式是让孩子直接听音拼写单词，这种方式更具挑战性，能更好地锻炼孩子的拼写能力。