1. 语文课程的工具性是指它是学习和表达的基石，这是所有学科共有的特性。语文不仅仅是学会阅读和写作的技能，它还是获取和交流知识的关键工具。例如，在解决数学问题时，学生的阅读能力起到了至关重要的作用。因此，语文课程被视为一门基础工具课程。

2. 语文课程的人文性则强调它在学生精神世界的影响。它不仅仅是学习语言，更是一个自我成长和激发创造力的过程。通过阅读和理解文本，学生不仅能够获得知识，还能提升自己的思维和情感能力。

3. 要实现工具性和人文性的统一，教师在教学中必须将语言的形式和内容有机地结合。这意味着在教学中不能只重视技能训练，也不能只强调知识内容，而是要提供一个全面的学习过程，让学生在学习语文的同时，也能在认知和情感上得到发展。这样的教学方法能够为学生的全面发展和终身学习打下坚实的基础。