小学德育副主任作为校长的得力助手，承担着全校德育工作的核心职责。具体而言，他需要协助校长制定和实施学校德育计划，监督计划的执行情况，并在学期末撰写德育工作总结。

此外，德育副主任还需领导班主任的工作，定期召开会议，指导班主任制定和总结德育工作计划，并发现和推广班级中的优秀经验。

德育副主任还负责指导班主任撰写学生评语，组织班主任学习教育理论，提升其工作能力。同时，他要评选优秀班主任和先进班级，进行班主任考核，并参与班主任的筛选工作。

德育副主任还需组织学校德育教育活动，如开学典礼、散学典礼、校会、校运会、校庆等，结合重要纪念日开展相关教育活动。

德育副主任要关注学生心理健康和青春期教育，组织心理健康教育讲座，建立心理咨询室，开展心理咨询和辅导，逐步建立学生的心理健康档案。

他需贯彻执行学校各项规章制度，指导“纪检组”的工作，加强日常行为规范的检查，促进班风和校风建设。

此外，德育副主任还需指导共青团、少先队和学生会开展思想政治工作，培养学生的干部能力，指导各级社团的建设和活动，并组织学生参与文艺社团和科技艺术节，丰富校园生活。

德育副主任还需从德育角度对学生进行“三防”教育，负责各类事故的汇总和上报。

同时，他要领导卫生工作，培养学生良好的卫生意识和习惯，组织卫生大扫除并进行检查评比，确保校园环境整洁优雅，做好住宿生管理和学生就餐管理。

德育副主任还需指导学生参加军训、学工、学农、社会调查和公益劳动等社会实践活动，负责学生评优工作，树立优秀学生的榜样，带动良好学风的形成。他要进行后进生转化工作，对严重违规的学生提出处分意见，经过校行政会议研究批准后执行，并进行跟踪教育考察。

最后，德育副主任需协助教导主任完成教导处的其他工作。