在美国大学生中，这一比例仅为13%左右。语言障碍被认为是他们压力的主要来源之一。例如，留学生在撰写给导师的邮件时，需要花费大量精力以确保措辞得体，这不仅耗费了他们的精力，还可能导致无法与导师建立良好的信任关系，增加了他们的无助感。

许多中国留学生都非常好强，当他们发现“勤奋至上”和“成绩至上”的观念在国外并不适用时，他们的自信心会受到巨大打击。此外，留学生常常背负着父母对他们学业和职业的期望，而全额学费的支付使得这种期望变得更为沉重。

针对“留学是否值得”的问题，国内有很多讨论。有人质疑，留学生在国外镀金后，回国后的收入却并不出众，那么留学还有什么意义呢？有些人认为，与其费尽心思出国留学，不如在国内踏踏实实选择一所高校，专注于培养自己的专业技能。

我国政府在教育领域一直保持着严格的监管，并且没有回避国内高校的一些短板，而是积极推动教育方式的改变。曾经有批评指出，我国大学培养的学生只会死记硬背基本事实，但这种印象已经不符合实际情况。