有没有必要给中小学生增设春秋假，我觉得需从两个方面来看待。

一、中小学生新增假期，而家长却开心不起来

家长对于春秋假有不同的看法，有人认同春秋假；也有人认为学生应该以学业为主，“春秋假”制度不可行，假期过多会影响学生的成绩。

当然，春秋假期不是说放就放的，是要在教学时间总量不变的情况下，不耽误正常教学计划以及进度的前提下，中小学可按有关规定安排放春假，决定权在学校的手里。学校保证学习质量不变，学生们就可以有春秋假。

学生利用这个假期，去旅行游玩，提升自身的涵养和素质，不过，家长们却难以开心起来，有一些问题让家长很头疼。

学生有了“新假期”，家长却没有。即便学生有了假期，他们的活动的范围是有限的。而且如果父母不在家，学生的安全问题怎么办？功课没有人辅导，成绩下滑怎么办？想到这个问题，家长们就会非常着急。

还有部分家长认为“孩子在学校的时间本来就不多，除去双休，法定节假日，现在还要放假。学习的内容没有减少，每天的学习难度还增加了？”这个对于部分学生来说，短时间增加学习的知识量确实难以掌握，总体来说，也是有很多好处，能够增强学生的接受能力。

二、春秋假即将到来，学生应该怎样正确的对待假期？

假期给了学生充足的休息时间，利用假期可以做许多有意义的事。但不能彻底地任意放纵，学会管理好自己的时间，能够做到事半功倍。

总结学习情况，对各科成绩有一个明确的认知，根据学习情况，制定假期的学习计划，突出反思，总结，调整，查缺补漏，通过总结，找出本身不足，进行弥补。预习即将要学习的课程，通览教材，加深记忆。

不仅要好好读书，还要拥有一个健康的体魄，保持正常的作息时间。学生在上学期间，学生的吃饭，上学，睡觉作息是有规律的。然而在假期里，一些熬夜，睡懒觉的行为，习惯一旦养成，就很难纠正。

除了要养成好习惯，也要注重运动，适当的爬山锻炼。早睡早起，多吃一些新鲜蔬菜和水果，注意饮食均衡搭配，注意身材管理，也管理好健康。

别忘了，要培养正确的价值观，做一些有意义的事情。中学期间，虽然学习很重要，但是也要注重学生的三观及性格的培养。

可以参与一些社会实践活动，参观博物馆，去图书馆看看书，参加社会公益活动。提升见识和学识的同时，还能增强与人沟通的能力，这是一笔不小的财富，也能树立正确的价值观。