《体育管理学》作为教育部指定的社会体育方向选修课，是体育院系学生的重要学习内容。该教材由西南体育教材教法研究会(体育管理学)教材小组负责编写，针对西南地区体育院系的教学计划、培养目标和课程教学大纲，进行具体教学任务、教学时数、教学内容及考核要求的分工负责撰写和串编。教材总结了云、贵、川、渝体育院系在该课程教学实践中的经验，结合国内外先进的体育管理理论和经验，从概念、原理、职能方法和基本内容等方面，系统地介绍了体育管理的基本理论。

在概念层面，教材深入浅出地解释了体育管理的定义、特征以及与体育活动的关联性。通过分析体育管理的核心概念，帮助学生建立起对体育管理的初步认识，为后续的学习打下坚实的基础。

在原理部分，教材着重探讨了体育管理的运行机制、组织结构以及决策过程。通过理论与实践相结合的方式，使学生能够理解体育管理的基本原理，掌握管理过程中的关键要素和策略，为将来在体育领域内进行有效的管理决策做好准备。

职能方法则是教材的又一重点内容。教材详细介绍了体育管理中的计划、组织、领导、控制等职能，以及与之相匹配的管理方法和工具。通过具体案例的分析，帮助学生学习如何在实际工作中运用这些方法，提升自身的管理能力。

最后，教材从基本内容的角度出发，全面覆盖了体育管理学的核心知识体系，包括人力资源管理、财务管理、市场营销、赛事组织与管理等多个方面。通过丰富的案例分析和实践指导，使学生能够全面掌握体育管理的基本知识和技能，为未来在体育行业的发展奠定扎实的基础。

总之，《体育管理学》教材旨在培养体育院系学生在体育管理领域的专业素养和实践能力，通过系统地介绍体育管理的基本理论、原理、职能方法和基本内容，帮助学生建立起全面的体育管理知识体系，为他们在未来的体育职业生涯中提供坚实的支持和指导。

扩展资料

体育科学的学科之一。运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。由于管理体系主要由管理者、被管理对象和管理手段三方面构成，因此其研究对象包括管理者和作为被管理者的人和财、物、时间、信息，以及管理形式和方法等。内容包括：体育管理的基本原理；体育管理的发展历史；体育管理体制；体育管理的职能；体育管理的过程和方法；各类体育的管理形式和方法等。在实际应用中，常采用领域分类法，即学校体育管理、竞技体育管理、大众体育管理等。研究方法主要有观察、调查、实验、比较、分析及个案研究等。