被称为“俄罗斯教育心理学奠基人”的是( )。
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2025-01-07
【答案】:C本题考查的是教育心理学的发展过程中的重要人物。1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。C项正确。A项:前苏联教育家马卡连柯提出了班级平行管理的理论。他认为
【答案】:C
本题考查的是教育心理学的发展过程中的重要人物。1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了总结,他因此被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。C项正确。
A项:前苏联教育家马卡连柯提出了班级平行管理的理论。他认为,教师要影响个别学生,首先要影响学生所在的这个班级,然后通过这个班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的教育力量。与题干描述不符,排除。
B项:苏霍姆林斯基提出了和谐教育思想,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。与题干描述不符,排除。
D项:谢切诺夫是俄国生理学派和心理学中的自然科学流派的奠基人。他研究和发现了中枢抑制现象。他提出新的反射学说,把反射活动推广到大脑的活动。1863年发表《脑的反射》一书,认为一切有意识的和无意识的活动就其发生机制来说都是反射,大脑反射包含着心理的成分。与题干描述不符,排除。
故正确答案为C。
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