实行“完全学分制”能够极大地激发学生的学习兴趣和自主性，使他们能够根据个人的兴趣和研究方向自由选择课程，甚至跨学科选课，这对培养复合型人才具有重要意义。此外，通过实施“学分银行”制度，学生的学习方式将更加灵活和多样化，这不仅丰富了教育形式，也为学生提供了更多的学习机会。

然而，实行“完全学分制”对于学校的课程建设、教学管理和学生就业服务提出了新的挑战。如果学生所选课程有限，必修（核心）课程过多，而学校仍沿用传统的教学管理模式，那么“完全学分制”可能会变成一种变形的学年学分制，这实际上与传统的学年制教学管理并无本质区别。

因此，实行“完全学分制”应该是学校全面提升课程建设质量、教学管理质量的重要改革。学校需要制定相应的政策和措施，确保“完全学分制”能够充分发挥其优势，真正为学生的个性化发展和能力提升提供支持。

在推行“完全学分制”的过程中，学校还应注重培养学生的自主学习能力和综合素质。通过提供多样化的课程选择和灵活的学习方式，帮助学生更好地规划自己的学习路径，实现个性化发展。同时，学校应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，帮助他们更好地适应社会需求。

综上所述，实行“完全学分制”不仅能够促进学生全面发展，还能推动学校教育教学改革的深化。学校应当积极探索和实践，确保这一制度能够真正发挥其应有的作用，为学生提供更加优质的教育。