六个部门表示，义务教育阶段不得死的境外教材，这是因为在教材的选择方面，必须要选择国内的教材，才能够更好的保障学生的学习质量以及发展状况。并不是说外国的教材质量得不到保证，而是因为学生在学习过程当中是塑造一个人思想观，人生观，世界观的重要过程，如果使用外国的教材，很可能会像外国的文化引入到学生的思想当中。所以作为一名中华子女，在选择教材方面，在思想成长的时候必须要使用国内的教材。文化对于每一个中国人而言都有着特别的意义，如果我画的传承得不到保障，那么对于社会的稳定也会产生重要的影响。

境外教材之所以不妥，是因为在学生塑造时候，我接受过多的外来文化很可能会导致在教育方面的失误。境外教材很大程度上是有外国人的思想进行编制的，而这一种思想当中可能会蕴含着对于我们而言无法接受的部分。因此，如果使用境外教材，对于学生的成长是非常不利的。在这个世界竞争日益激烈的过程，如果一个国家的软实力得不到保证，那么这个国家在世界当中的竞争力则会大幅度的降低。

教材与民族认同感有着巨大的联系，如果不认可一个民族，那么对于教材的选择而言，有着千丝万缕的联系。选择境外的教材很可能会导致学生在思想方面，逐渐的超外国思想的方向并进。也正是因为如此，只有选择国内的教材，教育学生才是最好的方式。

虽然教材在质量上我们并不能做出过多的评价，但是作为一名中国人，使用中国的教材是非常有必要的。当然在一个人的三观树立之后，选择使用国外的教材也是可以的，因为这时候已经不再影响一个人最根本的思想。