办学规模的概念涵盖了学校在结构、方向和基础力量上的全面布局。具体而言，办学的格局是指学校的组织架构和班级设置，它影响着学校的管理方式和教学模式。办学的形式则涉及到教育的方向和实施方式，比如是强调基础教育还是素质教育。办学的范围则直接关系到学校的规模大小，包括师资力量、生源数量以及硬件设施等。

通常来说，当我们提到“扩大办学规模”的时候，往往意味着要在格局、形式和范围上进行优化和拓展。这不仅能够提高学校的整体实力，还有助于提升教育质量。例如，增加班级数量和教师人数可以更好地满足学生的学习需求，同时也能为学生提供更丰富的教育资源和更优质的教学环境。

在实际操作中，扩大办学规模需要综合考虑多方面因素。首先，学校需要有足够的资金支持，确保在扩大规模的同时不会影响到教育质量。其次，合理的班级规模和师资配置也是必不可少的，确保每位学生都能得到充分的关注和指导。此外，学校还应注重提高管理效率，确保教学活动的顺利进行。

总的来说，扩大办学规模对于提升教育质量和满足学生需求具有重要意义。通过合理的规划和管理，学校可以在保持高质量教育的同时实现规模上的增长。