研学证报考如下：

一、报名条件。

1、已通过助理研学旅行指导师资格认证者、本科以上或同等学历者。

2、大专以上或同等学历，从事相关工作两年以上者。大专或同等学历，知识和实操技能特别优秀者。

二、研学证的工作。

研学旅行指导师是研学旅行过程中不可忽略的重要力量。她们主要负责中小学生在研学旅行过程中的教育及安全。研学旅行指导师主要对中小学生在研学旅途中帮助孩子们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展，提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

三、研学特点。

学生边走、边学、边思考、从专业的角度参观、探索。参观博物馆、访问相关大学、科研院所与科研单位、设计工作室。与相关专业人员、相关协会交流等。为相关领域学生及从业者提供交流平台。感受经典文化、把握时代脉搏、结合专业实际应用。

研学相关介绍：

一、研学的本质。

研究性学习的本质在于，让学生亲历知识产生与形成的过程；使学生学会独立运用其脑力劳动；追求知识，发现，方法，习得与，态度形成的有机结合与高度统一。这是研究性学习的本质之所在，也是研究性学习所要达到和追求的教育目标。

二、研学方案的制定。

根据这一理解，如果学生只能遵照教师制订的方案，按照教师规定的步骤与路线，探究教师提出的问题，生成教师想要的答案或结论，那么，这种探究学习。其实并不是真正的探究性学习，因为它丢掉了研究性学习的实质与灵魂—知识的自主建构。

三、研学的意义。

所以，如果教师在课前就已经预设了所谓的正确答案或标准答案，然后在教学中总是有意无意地把学生的反应往预设的方向上引，不鼓励学生反应的多样性与异质性，不允许学生失败，这样的探究多半是有名无实的伪探究、假探究。