数字媒体技术专业的学生在本科毕业后将获得工学学位，这表明该专业属于计算机类。通常情况下，各大高校在招生时会倾向于录取理科生进入这一专业。尽管如此，从专业的划分角度来看，数字媒体技术确实归属于理科范畴。不过，值得注意的是，在大学阶段，专业的划分方式已经发生了变化，不再简单地以文科或理科来区分，而是划分为13个更为细化的专业大类。这意味着，即使在数字媒体技术专业内，学生也有可能接触到更多样化的学科知识，而不仅仅局限于传统的理科范畴。

数字媒体技术专业涵盖了广泛的知识领域，包括但不限于计算机科学、图形设计、多媒体开发、编程语言等。这些课程通常要求学生具备较强的逻辑思维能力和数学基础。然而，随着技术的发展，该专业的学习内容也在不断扩展，越来越多的艺术和人文类课程被纳入其中，如创意设计、用户体验设计、交互设计等。这使得数字媒体技术专业成为了一门兼具理科和文科特色的学科。

实际上，数字媒体技术专业更强调跨学科的学习与实践。学生在学习过程中，不仅需要掌握扎实的计算机科学基础，还应该具备良好的艺术审美能力和创新思维。因此，虽然数字媒体技术专业在本科阶段主要面向理科生招生，但实际上，它为那些对艺术和人文感兴趣的学生提供了广阔的发展空间。很多学校也在尝试打破传统学科界限，鼓励学生在学习过程中探索不同领域的知识，以培养出具备综合能力的数字媒体技术人才。

总的来说，数字媒体技术专业更倾向于理科背景的学生，但其课程设置和学习内容却在不断融合文科元素。这种跨学科的特点使得该专业成为了一个充满挑战与机遇的领域，吸引着越来越多的年轻学子投身其中。