民族预科班的学历含金量相比全日制教育较低，这可能会给毕业生的就业带来一定的不利影响。在求职过程中，一些用人单位可能更倾向于招收具有全日制学历的毕业生。

此外，参加民族预科班的学生需要支付额外的学费，这部分费用通常较高，对于家庭经济条件一般的学生来说，这无疑是一笔不小的开销。

在专业教学方面，民族预科班的教学质量一般，无法与全日制本科教育相比。这可能会影响到学生的学术水平和专业技能的培养。

在专业选择上，民族预科班的学生面临一定的限制。部分专业被明确划分，学生不能根据个人兴趣和职业规划自由选择。这种限制可能会限制学生的兴趣和发展空间。

与普通学生相比，民族预科班的学生需要多花一年时间才能完成学业并获得学位。这不仅延长了学生的在校时间，也增加了他们的经济负担。

综合来看，民族预科班在学历、学费、教学质量和专业选择等方面存在一定的局限性。这些因素可能会对学生的学业和职业发展造成一定的影响。