新加坡数学K阶段适合3-6岁的儿童，包含3本练习册：N、K1和K2。N册主要教授50以内的数数，K1则涉及20以内的加减，K2则开始引入5以内的乘法。此外，该阶段还注重基本形状、颜色、时间等知识的学习。这些练习册在设计上注重循序渐进，逐渐引导孩子进行思考和操作，为幼升小阶段做好准备。

新加坡数学L1-L3阶段适合6-9岁的孩子，内容涵盖100以内的加减，1000以内的加减，乘法，除法，钱币换算，时间，形状，容量，重量，长度的测量和计算，平面几何、角、面积、条形统计图、分数等。这一阶段注重建模思维，通过建模练习数字结构，用建模法讲解加法，重视应用题的练习，帮助孩子理解并解决实际问题。

新加坡数学L4-L6阶段适合9-12岁的学生，内容包括100000以内的加减，10000000的读写，三位数、四位数的乘法除法，分数、小数的加减乘除，平面几何，立体几何，时间计算，图表，比率，小数、分数和百分比的转换，平均数，代数，速度计算。这一阶段的图表题将几何、分数等内容结合在一起，难度进一步提升。平面几何题的广度和深度也比L1-L3阶段要大，开始涉及立体几何和空间思维。

新加坡数学强调应用题与实际生活的结合，旨在让孩子从现实生活中感受到数学，加深对数学的理解。在L4-L6阶段，应用题的句式变得更加复杂，涉及的内容也更加深广。原版新加坡教材后面的英语词汇量相对较大，因此孩子需要有一定的英语基础，否则容易出现看不懂题目的情况。

家长在使用这套教材时，可以先了解“CPA模型图”法的内涵，这是一种结合具体情境、图像和抽象符号的教学方法。这种方法能帮助孩子更好地理解数学概念，提高学习效率。同时，家长应记得将这套教材作为一本辅导书，回归课本知识点，不要完全依赖这套教材。