少数民族预科班是一项由国家设立的政策，旨在帮助少数民族学生顺利升入大学。设立这一政策的初衷是为了让更多的少数民族学生能够获得高等教育的机会，缩小不同地区和民族之间的教育差距。

首先，少数民族预科班的一个显著优势在于其文凭的含金量与普通大学生相当。这意味着，通过预科班学习的学生，在完成学业后获得的学位证书与普通大学生一样，具有同等的社会认可度和就业竞争力。

其次，对于家庭经济条件较为贫困的学生来说，少数民族预科班提供了一条重要的入学途径。由于预科班的录取分数相对较低，家庭经济条件较差的学生也有可能通过自己的努力进入理想的大学。

然而，预科班也存在一些弊端。例如，预科班的学生在选择专业时会受到一定的限制，这可能会导致学生无法选择自己最感兴趣或最适合自己的专业。此外，预科班的学习周期通常比普通大学更长，学生需要花费更多的时间来完成学业。

总的来说，少数民族预科班为少数民族学生提供了宝贵的升学机会，有助于他们实现高等教育的梦想。然而，这一政策也面临着一些挑战和局限性，需要在实践中不断改进和完善。