公共卫生专业课程设置主要分为三大板块：公共基础课、医学基础和公共卫生专业基础以及专业课。

预防医学（公共卫生）专业采取宽口径、厚基础、后期分流的教育模式。在前一年半的时间内，学生会进行公共基础理论的学习。接下来的两年，学生将专注于医学基础及公共卫生专业基础理论的学习。最后一年半的时间，根据社会和人才市场的实际需求，学生将根据各自的兴趣与职业规划，分流至不同的专业方向，如疾病控制与卫生监督、卫生事业管理、全科医学、康复医学、医学营养等。

在公共基础课的学习中，学生会掌握基本的科学素养、社会学和心理学等知识，为后续的学习打下坚实的基础。

医学基础部分则包括生物化学、生理学、病理学、微生物学、免疫学等，学生将通过这些课程深入了解人体生理、病理以及疾病的基本原理。

公共卫生专业基础课程则着重于流行病学、环境卫生、健康教育、卫生统计、社会医学、卫生政策与法规等，旨在培养学生对公共卫生领域有深入的理解。

至于专业课，学生会根据各自分流的专业方向，深入学习相关领域的知识和技能，例如疾病控制与卫生监督专业的学生将学习如何进行流行病调查、疾病预防控制策略等；卫生事业管理专业的学生将学习卫生系统的运行、管理和改革等。

这种教育模式不仅让学生能够广泛掌握基础知识，同时也能根据社会需求进行专业方向的深入学习，培养出既具备宽广视野又具备专业技能的公共卫生专业人才。