在中国，小学阶段的主要课程包括语文、英语、数学、音乐和美术。除了这些核心课程外，还有体育、艺术（包括音乐和美术）、健康教育、法制教育、信息技术以及综合实践活动。小学教育的特点在于它的全民性、义务性和全面性。我国推行九年制义务教育政策，这意味着小学毕业生不再需要通过考试就能升入初中。

小学教育是基础教育的重要组成部分，为儿童提供全面的知识和技能教育。随着社会的发展，幼儿园阶段也被纳入早期教育体系，通常适龄儿童年龄在6至12岁之间。目前，小学阶段的教育年限一般是6年，但在一些地方仍实行5年制。

在小学阶段，学生通常会经历六个年级，分为三个阶段：一、二年级为低年级，三、四年级为中年级，五、六年级为高年级。20世纪70年代初，教育界提出了“教育要革命，学制要缩短”的理念，导致小学教育从六年制改为五年制。然而，到了1979年，这种变化又被恢复为六年制。

进入21世纪后，一些地区再次尝试缩短学制，进行了五年制教育的试验。例如，2006年，宁波和山东部分地区实行了“五四学制”，即小学五年、初中四年。现今，济宁等地仍然采用这种学制。

小学教育阶段的学生除了学习文化知识，还会参与各种实践活动，如体育活动、艺术创作、健康教育课程和信息技术课程。这些活动旨在培养学生的综合素质，帮助他们在未来的学习和生活中更好地适应社会。

总的来说，小学教育在中国是一个全面而系统的教育阶段，旨在为学生奠定坚实的基础，为他们未来的学业和职业发展打下良好的基础。