大学本科学制在世界范围内普遍为四年制，这个传统源自中世纪大学本科教育，主要为了培养神职人员。当时课程仅包括语法、修辞和逻辑学，需四年时间学习完，第四年则在教堂实习。此传统影响了美国总统任期的设定，即四年内完成政策规划、实施与效果评估。现代大学本科教育仍维持四年制，主要基于专业知识的三个层级：基础课、专业基础课与专业课，以及实习一年。

医学本科为五年制，额外一年用于“见习”，强调“人命关天”，以确保学生具备临床经验。另一个原因是，一般人体在二十二岁时才能完全发育成熟。大学四年不仅增长知识，亦促进身心发展，为毕业后的职业生活打下基础。香港大学本科为三年制，反映当地生活节奏较快。其他国家也有三年制本科，如中国“文革”时期的大学本科。

综上所述，四年制与三年制大学本科学制各有优势与适用情境。四年制提供更深入的专业知识与实习机会，适合需要扎实理论基础与实践经验的学生。三年制则强调高效学习与快速进入职场，适合追求快速成长与实践经验的学生。最终选择应考虑个人职业规划、兴趣与能力等因素。