爱迪生，人类历史上第一个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室来进行从事发明专利而对世界产生重大深远影响的人物。他发明的留声机、电影摄影机、电灯对世界产生了极大的影响。

1855年，他开始上学。爱迪生拥有刨根问底的天性，在课堂上经常提出一些与众不同的问题。仅仅三个月后，就被老师以“低能儿”的名义驱逐出学校。

尽管如此，爱迪生并未因此放弃追求知识与创新。在离开学校的日子里，他自学了许多知识，并通过实践不断发明创造，最终成为了一位杰出的发明家。

另一位自学成才的名人是霍金。霍金自幼便展现出了非凡的智慧。17岁时，他便考入牛津大学攻读物理专业。然而，不久后，他被诊断出患有肌萎缩性脊髓侧索硬化症，这使得他的身体状况每况愈下。尽管如此，霍金并没有放弃对知识的追求。他自学了大量知识，最终成为了著名的理论物理学家。

还有一位自学成才的名人是乔布斯。乔布斯在高中时期就表现出了对计算机技术的浓厚兴趣。他经常出入斯坦福大学，旁听计算机科学课程。虽然他并没有完成大学学业，但正是这段经历激发了他对科技的热情，并最终创办了苹果公司。

这些自学成才的名人，用自己的经历向我们证明了，知识和创造力并非只能通过正规教育获得。每个人都有潜力，只要愿意付出努力，就能够实现自己的梦想。