教育学专业涵盖了广泛的学科领域，旨在培养具备多方面教育能力的专业人才。具体来说，它包括教育学、运动康复、运动训练、体育教育、华文教育、特殊教育、小学教育、学前教育、艺术教育、人文教育、科学教育、休闲体育、教育技术学、运动人体科学、社会体育指导与管理以及武术与民族传统体育。这些专业不仅关注教育理论与实践，还注重学生的综合素质培养。

教育学专业的核心在于研究教育现象和教育规律，旨在探索教育的本质和教育目标的实现途径。教育学包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等分支，这些分支共同构成了教育学的理论体系。运动康复、运动训练、体育教育等专业则更注重体育与健康教育，通过体育活动促进学生的身体健康和身心发展。

华文教育专业致力于培养具备扎实华文知识和教学技能的专业人才，旨在传承中华文化和语言。特殊教育专业则关注特殊儿童的教育需求，致力于为他们提供适宜的教育环境和支持。小学教育、学前教育专业则致力于培养具备扎实教育理论和实践技能的小学和学前教育教师。

艺术教育专业注重培养学生的艺术鉴赏能力和创造性思维，通过艺术教育促进学生的全面发展。人文教育和科学教育则分别关注人文科学和自然科学的教育，旨在培养学生的批判性思维和科学素养。休闲体育专业则通过休闲体育活动促进学生的身心健康和休闲生活质量。

教育技术学专业则关注教育技术的发展与应用，通过现代信息技术手段提高教育质量和效率。运动人体科学专业则深入研究人体运动规律，为体育训练和运动康复提供科学依据。社会体育指导与管理专业则关注社会体育活动的组织与管理，为社会体育活动提供科学指导。

武术与民族传统体育专业则注重培养武术和民族传统体育的专业人才，传承和发展中华武术和民族传统体育文化。总体而言，教育学类专业旨在培养具备多方面教育能力的专业人才，通过多学科知识的融合，促进学生的全面发展。