【答案】：19世纪末，法国的中学形成了古典课程和现代课程并行、以古典课程为主的体系，使得许多没有学过古典课程的学生处于不利的地位，引起了社会的不满。

1902年，法国对中等教育进行改革。新的法案是学生学了4～5年的预备课程后，再学七年中学课程。中学课程前四年有两种选择方案：一种是古典课程，其中拉丁语是必修课，希腊语为选修课；一种是现代课程，不设古典语言课，而着重法语和自然科学。在后三年的教学中，学生可以从以下四类专业课中任选一类：拉丁语、希腊语，拉丁语、现代语言，拉丁语和自然科学，自然科学和现代语言。最后一年这类专业课程的学生都集中学习哲学和数学，为取得大学入学考试文凭作准备。这次改革强调古典学科和现代学科的传统和实用的价值，以及二者的并行和互相补充，反映了现代社会对法国教育发展的影响，确立了法国教育的基本模式。但此次改革并不彻底，在以后的发展中，法国的中等教育课程仍以古典语言为主。