一年级的孩子，他们的专注力与识字水平尚在发展中，因此，在安排课外阅读时间时，不宜过长，我认为每天半小时就足够了。过长的阅读时间可能会导致孩子产生厌烦情绪，影响阅读效果，甚至引起反感。长此以往，孩子可能会对阅读产生抵触心理，从而降低阅读的兴趣。所以，我们应充分利用这半小时的阅读时间，提高阅读效率。半小时的阅读时间对于一年级的孩子来说，已经足够丰富他们的知识库，培养他们的阅读兴趣。

重要的是，我们要坚持每天为孩子安排这半小时的阅读时间，形成一种习惯。习惯的养成需要时间，但一旦形成，它将对孩子的成长产生长远影响。孩子在每天的阅读中，不仅能获取知识，还能培养专注力、想象力和语言表达能力。这些能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

因此，我们可以根据孩子的具体情况进行适当的调整，比如，可以根据孩子的兴趣选择适合的读物，增加阅读的趣味性，或者通过提问、讨论等方式，激发孩子的思考，提高阅读的深度。在这个过程中，家长的陪伴和引导尤为重要，可以帮助孩子克服阅读中的困难，增强阅读的信心。

总之，对于一年级的孩子来说，每天半小时的阅读时间已经足够，关键在于坚持与方法。在这一过程中，我们不仅要关注孩子的阅读量，更要注重阅读的质量，以及阅读习惯的养成。这样，我们的孩子才能在阅读的海洋中畅游，享受阅读带来的乐趣，同时，也为其未来的学习和成长打下坚实的基础。