贵州大学对学士学位的授予有明确的要求，其中一条是绩点的最低标准。若学生主修专业核心课程的学分绩点（GPA）低于2.5，将无法满足毕业条件。这一标准的设定，旨在确保学生在核心课程中具备一定的学术水平与学习能力。

具体而言，学分绩点（GPA）是根据学生在每门课程中的成绩，通过一定计算公式得出的一个数值。对于主修专业核心课程，GPA的计算会更加严格，以确保学生在专业知识上达到一定的掌握程度。这意味着，学生在主修课程的学习中，需要付出更多努力，以确保成绩达到或超过2.5的平均绩点。

这一规定对于学生而言，既是挑战也是动力。挑战在于，需要在学术上投入更多时间与精力，确保能够达到最低绩点标准；动力则在于，达到这一标准后，不仅能顺利毕业，还有机会获得学士学位，这对学生的未来发展具有重要意义。

贵州大学的这一规定，体现了对学术质量的重视，同时也对学生成长提出更高要求。对于学生而言，这意味着在大学期间，不仅需要关注专业知识的学习，更需要培养良好的学习习惯和自我管理能力，以应对不断增长的学习压力。

综上所述，贵州大学对绩点设定的最低标准，不仅是一条毕业的门槛，更是对学生学术水平与个人能力的考验。它要求学生在专业学习中保持高度的努力和专注，为未来的职业生涯打下坚实的基础。