关于教学设计查重率多少合格的回答如下：

学生教学设计的查重率是一个评估学生作业原创性和学术诚信的重要指标。合格的查重率是相对而言的，一般来说应该控制在较低的水平，以表明学生作业具有一定的原创性和独立性。

在大多数高校和教育机构中，学生教学设计的查重率一般被要求保持在10%以下。这意味着学生教学设计中重复引用的文字、句子或段落不应超过整个设计的10%。这样的要求旨在确保学生通过自主思考和研究完成作业，避免简单地复制粘贴他人的观点或资料。

为了确保学生教学设计的查重率合格，教育机构通常会采用专业的查重软件进行检测。这些软件可以通过比对学生教学设计中的文字内容与数据库中的已有文献进行对比，从而确定其相似度和原创性。常见的查重软件包括Turnitin、iThenticate等。

此外，在设计教学活动时，学生也可以采取一些措施来降低查重率。首先，要确保所有引用的资料都经过适当的引用和标注，避免被误认为是抄袭。

其次，要注重独立思考和表达，提倡学生运用自己的语言和观点来展示知识和理解。最后，鼓励学生进行深入的研究和扩展阅读，以便能够从多个来源获取信息，提高作业的原创性。

总之，学生教学设计的查重率应该控制在10%以下，以体现学生的独立思考和创造性。通过采用专业的查重软件和培养学生的学术诚信意识，可以有效降低查重率，保证作业的质量和学生的学习效果。

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教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高，使他们成为社会所需要的人。