我国中小学德育改革趋势凸显在素质教育的重要地位，强调德育工作的核心角色。目标设定需紧密贴近中学生的实际思想品德发展需求，确保教育内容与现实生活的紧密联系，更加注重针对性和实效性。教育方法和形式的改进成为关键，强调知行合一，注重实践与理论相结合。教育活动的改革需考虑地方特色与实际情况，以适应多样化的教育需求。

德育内容涵盖多方面，旨在全面塑造学生的道德品质与人格。爱国主义教育培养学生的国家认同感，理想教育激发学生的人生追求与目标。集体主义教育强调团队合作与社会担当，劳动教育培养学生的实践能力与尊重劳动的价值观。人道主义与社会公德教育引导学生关爱他人，遵守社会规范。道德教育强调诚信、责任、公正等基本道德准则。民主与法制观念的教育培养学生的公民意识与法律意识。科学世界观和人生观的教育则引导学生形成正确的价值观与世界观，树立追求真理与科学精神的态度。

综上所述，我国中小学德育改革强调以学生为中心，注重实际生活与实际需求，灵活运用多种教育方法与形式，确保德育内容贴近学生实际，同时注重理论与实践的结合，强调知行合一。通过全面丰富的德育活动，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，为社会输送具有高尚品德、丰富知识与能力的合格公民。