属于学习型组织能力的有：发现和发明能力，选择和执行能力，推广和反馈能力，知识管理能力。

学习型组织是指通过培养弥漫于整个组织的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这正是知识型组织的理想状态，是知识型组织的实践目标，这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效的效应。

等级权力控制是以等级为基础，以权力为特征，对上级负责的垂直型单向线性系统。它强调"制度+控制"，使人"更勤奋地工作"，达到提高企业生产效率、增加利润的目的。权力控制型企业管理在工业经济时代前期发挥了有效作用，它对生产、工作的运行和有效指挥具有积极意义。

学习型组织的特点：

共同的愿景：组织的共同愿景，来源于员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。创造性：企业的工作有两类，一类是反映性的，一类是创造性的。反映就是上级来检查了下级反映一下，出了事故反映一下，企业的发展是创造性的工作。没有创造企业就会被淘汰。

不断学习：这是学习型组织的特征。所谓"善于不断学习"，主要有四点含义:一是强调"终身学习"。二是强调"全员学习"。即企业组织的决策层、管理层、操作层都要全心投入学习。三是强调"全过程学习"。即学习必须贯彻于组织系统运行的整个过程之中。四是强调"团队学习"。即强调组织成员的合作学习和群体智力(组织智力)的开发。

学习型组织通过保持学习的能力，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破组织成长的极限，从而保持持续发展的态度。