高考文言文选材主要出自二十四史，这些史书多为人物传记，通常选自记传体史书。然而，2021年高考文言文阅读题目却选自《通鉴纪事本末》中的《贞观君臣论治》一文。《通鉴纪事本末》同样是一部史书，不过其体例并非传统的纪传体。

尽管如此，高考文言文阅读依然遵循了选材自史书的传统，不过，《通鉴纪事本末》的体例特点为全书按历史事件编排，而非按照人物生平来组织。这使得选自该书的文章在内容上呈现出事件性与故事性并存的特点。

从整体上讲，高考文言文阅读的选材来源反映了历史文献的丰富性和多样性。无论是传统的纪传体史书，还是《通鉴纪事本末》这样的事件编年史书，都为文言文阅读提供了广阔的历史背景和丰富的文化内涵。这些选材不仅考验了考生的文言文阅读理解能力，也加深了他们对历史事件的理解与认识。

在现代教育背景下，高考文言文阅读的选材不断丰富，以适应不同背景和兴趣的学生需求。《通鉴纪事本末》的引入，为文言文阅读领域带来了一股新风，也提示我们，历史研究和教育实践应更多地关注事件与时代背景的关联，以及它们对后世的影响。