微格教案是一种较为新型的教学设计文档，它要求教师在教学前充分考虑学生的个体差异和特点，从而制定出适合学生的具有特色的教学方案。在填写微格教案时，技能目标应该是其中一个重要的部分，以下是一些常见的技能目标：

知识目标：明确本课程需要学生掌握哪些知识和概念，例如：学生能够掌握XX理论的基本概念和原理。

技能目标：强调本课程需要学生掌握的操作技能和实践能力，例如：学生能够使用XX软件进行数据处理和分析。

情感目标：强调本课程需要培养学生的情感态度和价值观，例如：培养学生爱护自然环境的意识和责任感。

智能目标：强调本课程需要培养学生的智能发展和创新能力，例如：培养学生独立思考和创新的能力。

能力目标：强调本课程需要培养学生的综合能力，例如：培养学生分析和解决实际问题的能力。

交往目标：强调本课程需要培养学生的社交交往能力，例如：培养学生在小组合作中的沟通和合作能力。

根据具体的课程内容和学生特点，选择合适的技能目标进行填写，既能够明确教学目标，又能够为教学活动的实施提供指导和保障。