阅读教学是一种教学活动，旨在通过文本的阅读，培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。

阅读与阅读教学之间的区别如下：

阅读是一种个体行为，是人们获取信息、认知世界的基本方式之一。人们通过阅读材料，如书籍、报纸、杂志等，获取各种知识、情感和思想。它是一种自发性的活动，个人可以根据自己的兴趣、需求和喜好选择阅读的内容和方式。

而阅读教学则是一种教学活动，它不仅仅是单纯的阅读，更侧重于通过阅读培养学生的阅读技能和思维能力。在阅读教学活动中，教师起到引导和辅助的作用，通过设计一系列教学任务和活动，帮助学生理解文本内容，提高阅读速度、准确性和深度。这种教学活动通常有一定的目的性和计划性，旨在帮助学生形成良好的阅读习惯和阅读策略。

以下是两者的不同点：

一、目的不同。阅读主要是为了获取信息、娱乐或自我学习，而阅读教学则是为了培养学生的阅读技能和提高他们的理解能力。

二、方式不同。阅读是个体自主学习的方式，可以自由选择和掌控阅读的内容与进度。而阅读教学是教学活动，需要教师进行指导，通常会按照教学计划进行。

三、侧重点不同。阅读侧重于个人理解和感受，而阅读教学则侧重于培养学生的分析、评价和批判性思维能力。

总的来说，阅读是个体获取信息的重要途径，而阅读教学则是培养学生阅读能力的重要教学活动。两者相互促进，共同提高学生的阅读素养和认知水平。