该附加性特点有协同治理、育人为本、系统推进。

1、协同治理：“双减”政策涉及学校、家庭、社会多个领域，关涉教师、家长、培训机构从业人员等多个主体，政策执行的关键是要做好教育管理者、举办者、评价者、参与者的多方协同，构筑政策执行的网络体系。

2、育人为本：“双减”政策以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，努力构建高质量教育体系，推进基础教育高质量发展。

3、系统推进：“双减”政策制定和执行直接影响着一个国家的未来走向。一个国家的教育投资和教育质量决定了整个国家的人力资源。