根据《中等学校音乐教学法》大纲的要求，《中等学校音乐教学法》主要包括以下几个方面：中学音乐教学的目的、任务、内容和选材原则；中学唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏的分科教学法；中等师范学校音乐教学目的、任务、内容及唱歌、乐理、视唱练怔、欣赏、琴法、小学音乐教学法的分科教学法要求要点；音乐教学工作的组织：学期教学计划的制定、课时计划的编写及成绩的考查评定等；课外音乐活动的组织和辅导、音乐教学设备等。

中学音乐教学的目的，是为了培养学生对音乐的热爱，提高音乐素养，提升审美能力，培养音乐欣赏和表演能力，以及音乐创造和创新能力。任务则是要通过音乐教学，让学生了解音乐的基本理论知识，掌握音乐的基本技能，学会音乐的欣赏和分析，同时培养学生的音乐表现能力和音乐思维能力。内容主要包括唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等，选材原则应根据学生的年龄、兴趣、音乐素养以及教学目标进行选择。

分科教学法则是将中学音乐教学分为唱歌、音乐知识和技能训练、欣赏等不同科目，分别进行教学和训练。中等师范学校音乐教学的目的、任务、内容及唱歌、乐理、视唱练怔、欣赏、琴法、小学音乐教学法的分科教学法要求要点，则是在此基础上进一步细化教学目标和教学内容，以更好地适应中等师范学校学生的音乐学习需求。

音乐教学工作的组织包括制定学期教学计划、编写课时计划、成绩的考查评定等，旨在确保教学活动的有序进行，提高教学质量和效果。此外，还需要组织和辅导课外音乐活动，提供音乐教学设备，以满足学生的音乐学习需求。

综上所述，《中等学校音乐教学法》涵盖了中学音乐教学的目的、任务、内容、选材原则、分科教学法、教学组织、课外活动等多方面内容，旨在全面提高学生的音乐素养和音乐能力，为他们今后的音乐学习和生活打下坚实的基础。